：“性格决定命运，我是个资深的学生”
“20年后我从央视调到母校，回到广告学院做一名普通教授，感慨良多。正如老广播学院小礼堂的标语，这里是终点，也是起点。外面走了一圈我回到了起点。我仍然不能摆脱一身的书生气，我在央视的二十年期间大家觉得我就应该是个老师。可见，性格决定命运。我是个平和的人，很适合在学校。”何海明坦言，他觉得自己一直都是个学生，“其实我当了N多次学生，当了两次老师，第一次90年我就留校了，那么2016年我又回来了。先说个人心态，因为当时你没有太多的选择，你也没有社会资源，更没有太多的想法，是别人告诉你怎么去做。而20年后，我非常清楚我要干什么了。”
这时候何海明内心已经明确了自己究竟要做什么。“我可能离退休还有十年，我这十年要做成的，就是我从一个被动的人成了一个主动的人，选择我的生活方式，选择我的事业目标，选择我的角色定位，我觉得过去不清楚，现在比较清楚。”
↑张灵泉在新媒体创业课演讲并受聘创业导师
当传传提及时代的变迁时，何海明教授也感慨良多，我们那时候是什么时代？“广播电视才兴起。现在是互联网时代。过去是单向传播，现在是全民媒体的时代，过去的时代信息量多单一，我们当时要了解信息，都要坐车跑到北大去，看北大有些什么样的想法；周末到同学在的各个高校里去，在同学寝室里住一晚上，看看人家学校的新鲜劲，这样才能了解信息，回来给大家分享。现在你不用了，在网上你就可以和世界联系。我们过去的时代，家里都没电话，因为电话光一个初装费就五六千。一个楼道一个电话，大家排队，这个信息量和信息获取的方式是完全是不一样的。
何海明教授在此也提到广告行业在时代背景下的飞速发展，“过去我们一个广告有一个流程，从策划、了解产品，按市场调研、从创意、制作、表现、发布，一个月俩月。然后效果什么时候评估？年底评估！现在一天两天就出来了。现在内容就是广告，公关也是广告，人物也是广告，名人就是流量，创意就是作品，今天出来明天投放，当时在后台就呈现反馈效果了。这时候的广告，包括任何作业，整个营销，凡是你追求效果的压力都要比过去大。”
及时反应、大数据、精准、品效合一，这些“概念”整个颠覆了过去的传统广告行业。“如果我拿着我们过去20年前30年前的广告作业操作，今天没法生存了。因为现在一切都是广告，现在互联网它改写了我们新闻传播的规则，人家的内容，包括小说，音乐，美食，体育，视频，跟我们原来的分类完全不一样。现在人家是有流量的地方就有内容，它是什么？第一，它争夺人的注意力；第二，它产生商业价值。一切遵从背后的数据，我不管你什么样的理论，你看到这的时候有80%的人都点退出了，那你还说它好就太主观了。”
正因为何海明教授深刻地意识到今昔时代的差距和变革，他才致力于在广告专业“做内容”，以此来使新媒体创业课程品牌化。
“我们特别不希望下一代像我们曾经历的一样，受困于时代的环境，身陷集体无意识，言不由衷，沾沾自喜。他们应该兼具人文和科学扎实的基本功，诚实自信，个性张扬，知识广博，理性睿智。我们广告学教育的开创者和奠基人辛苦耕耘了三十年，对全国的广告教育都做出了重要贡献，保证了我们全国一流的水准。但是我们的工作离生意比较远，久而久之，缺少商业的感觉，缺少生意的人脉，也失去了将来作为公司总经理或者成为主要创业合伙人的机会。因此，我们的校友中没有出现马云、雷军，也没有出现江南春、俞敏洪。虽然我们不能以财富论英雄，但如果我们的专业不考虑商业背景和生意的逻辑，的确需要反思。”
时代在不停发展，技术在不断革新，而何海明就如同他所说的那样，一直做一个学生，利用各个机会学习新思想，新方法，新技术。
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