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中国广播网:中国传媒大学实施新生引航工程 助力学子梦想起航

    中广网北京9月16日消息(记者刘春理)新生入学是大学教育的起始阶段,是学生适应大学生活、掌握学习方法、树立发展目标、坚定理想信念的关键时期。中国传媒大学在2011-2012学年迎接新生工作中,紧密结合学校实际和新生思想特点,实施“引航工程”,抓好大学新生入学教育第一课,助力学生梦想起航。记者特地到中国传媒大学就迎新教育工作进行了走访观察。

  “绿色通道”唤起新生的绿色希望

  在迎新工作现场,记者看到,有一处绿色的帐篷格外引人注意,帐篷前围满了新生和新生家长,这是中国传媒大学为办理家庭经济困难学生入学手续而特设的“绿色通道”。

  绿色通道的老师和学生志愿者一个个面带微笑,耐心细致地解答新生及家长的问题,热情地为他们办理各种手续,直到学生及家长满意而去。

  早早就来到“绿色通道”现场指导工作的中国传媒大学党委副书记田维义告诉记者,为不让一个学生因家庭经济困难而不能入学报到,学校专门设置了“绿色通道”,既能帮助他们顺利入学,也能让他们在第一时间感受到党和国家的温暖,感受到学校对他们的关心和帮助。

  据了解,通过“绿色通道”入学的同学,除了可以缓交学费、住宿费之外,还可以得到学校为其准备的300元临时特困补助、100元日常生活用品及文具用品爱心购物券、一套价值400元的床上用品以及免费爱心手机大礼包。

  “绿色通道”唤起了家庭经济困难新生的绿色希望。来自新疆的美日班和古丽同学说,学校的“绿色通道”解除了她的后顾之忧,让她不再为交不上学费而忧心忡忡。虽然是第一天来到这里,但是自己感觉很温暖,家人也很放心。自己一定会努力学习,不辜负学校和老师对自己的关怀和帮助。

  据了解,截至9月7日,中国传媒大学今年共有143名家庭经济困难学生通过“绿色通道”顺利入学。

    心理健康教育中心唤醒新生的心理健康意识

  提起心理健康教育,一般人难免会与心理不健全、疾病、压抑等联系起来,并对之怀着不信任感、排斥感和恐惧感,但是在中国传媒大学心理健康教育中心,却完全是另外一幅景象。在这里,有团体咨询室、宣泄室、沙盘游戏室、音乐放松室、心理测查室、个体咨询室以及布满绿植的阳光书屋,置身其中,仿佛是在沙滩漫步,或在书海畅游,或在搏击场宣泄,不经意间身心得到放松,情绪得以缓解,自信得到恢复。

  心理健康教育中心刘鑫老师告诉记者,心理困扰是大学生群体中不容忽视的问题,解决心理问题,树立健康自信的心态,是心理健康中心重要的工作,一方面要对有心理问题的同学进行针对性的治疗,另一方面也要让广大学生了解心理健康,正确对待心理问题治疗。这也是学校为什么组织新生来到心理健康中心参观体验的一个重要原因。

  新生同学的感受同样印证了刘鑫老师的话。“心灵的给养是当代人一切现实活动和幸福感的来源,适当的求助是强者的行为。”一位同学这样总结自己参观后的心得体会。更多的新生表示,通过参观消除了原来对心理健康咨询的一些偏见和误解,今后将以更加积极的心态对待心理健康教育,养成自己乐观向上的良好心理。

    “自强社”激发新生爱心及自强意识

  在中国传媒大学众多的学生社团中,自强社是一个特殊的团体,其成员主要是来自家庭经济困难的学生。因为经济困难,自强社的同学们更能体会到爱心的温暖,更能激发起他们自强不息的斗志,也更能激励他们去奉献爱心,帮助别人。

  迎新当日,身穿绿色服装的自强社社员们投入到为新生及家长服务的行列中,接受咨询,主动引路,甚至搬运行李,一个个忙得不亦乐乎,但是他们从不言苦,不言累,脸上流淌着的除了汗水外,就是笑容。

  记者遇到一名正在帮助新生搬运行李的自强社社员,问他为什么这么卖力。他憨厚地笑着说,因为我曾经也是新生,也受到过自强社和高年级同学的帮助,作为自强社的一员,作为传媒大学的一分子,我也要为新生同学顺利入学做一点事,尽一份力,这是我们的责任,也是传统。

  正如这名同学所言,不光是自强社,校学生会、青年志愿者协会等许多团体的同学们都投入到奉献爱心、助人为乐的洪流中。如“有困难找学生会”,就已成为中国传媒大学最为知名的宣传语之一。走在校园里,经常可以见到高年级的同学在指导新生如何应对军训、如何选择课程、如何与人交往,以及如何规划自己的大学生涯等动人场景,整个校园洋溢着一股助人成风、和谐共进的氛围。

  榜样的力量是无穷的。在自强社宣讲会上,2011级新生陈略激动地说:“开学第一天,我带着迷茫和不安走进校园。但是学校南门处,自强社的那一抹绿色给了我第一份帮助。很意外的,当天还收到了‘飞鸽传书’小组送给我们新生的书,我又接到了大学里的第一份礼物。这些让我感受到了学校的温暖。今后我也要像自强社同学一样,自强自励,爱人爱己。”

    “新生引航工程”提升入学教育效果

  记者了解到,中国传媒大学实施的新生“引航工程”,在新生军训结束后将全面展开,包括开展爱校教育、专业教育、学风教育、法纪教育、适应教育,加强新生辅导员、班主任深度辅导工作等。这些多元立体的内容,使得“新生引航工程”就像是一座桥,搭载着刚刚入学的新生们,从青涩走向成熟。

  为提升“新生引航工程”的效果,中国传媒大学十分注重创新形式,丰富载体,尤其注重发挥新媒体在与学生交流思想、把握动态、解决问题等方面的作用。学校领导、相关职能部门、专职辅导员纷纷开通微博,如校党委副书记田维义个人微博就拥有了11500多名粉丝。

  微博拉近了学校领导老师和学生的距离。一位同学告诉记者,在微博上同校领导和老师对话,就像是同“大家长”、“知心人”对话一样,敬意中充满温馨,心里暖暖的。田维义副书记也告诉记者,打理微博,是一件很累的事情,但是每当看到学生字里行间满含的期待和强烈的求知欲,就更加感到肩上责任的重大,更加需要利用好微博这个便捷渠道,尽力去解答他们的疑问,解决他们的问题,鼓励他们成长成才。虽然累,但是乐在其中!

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