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专题报道

影视艺术学院“创先争优”系列活动:强化课堂教学管理,建立教学督导反馈机制

      为进一步将“创先争优”活动落到实处,推动学院教学质量工程建设,影视艺术学院于2010年7月19日召集各专业负责人,就提高教学质量的问题展开讨论。
      各专业负责人从当前社会背景和学生特点出发,分别针对各专业特点讨论了保证学生上课出勤率的方法和思路。在此基础上,学院领导决定从“严抓课堂教学”入手,大力提升课程质量、加强专业建设,明确了“教学质量工程”建设的近期目标。
      学院预计从2010年下学期,针对专业设置和课程设置的薄弱环节,加强课程和课堂之间的关联、开展围绕课堂教学的教学实践活动,通过集体听课、示范观摩、青年教师上岗培训等活动形式,建立专业和学院的一整套促进机制。
      大家一致认为,建立健全学院教学督导反馈机制非常必要。考虑到教学督导组在目前教学管理中的重要作用,学院在办公空间十分紧张的情况下,为督导组提供了办公场所并落实办公经费,通过督导组对各专业的全面覆盖,获取课堂教学的第一手资料,为学院提升课程质量、加强专业建设提供重要参考;学院将用为期一年的时间,建立和完善学院“教学质量评估体系”和教学运行管理机制,以课堂教学带动“教学质量工程”建设的开展,以教风促学风,推进影视艺术学院教学质量的建设,将“创先争优”活动进一步深化落实。
(文:刘亭)

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