我是来自艺术学部的兼职辅导员徐艺铭， 转眼间忙碌的2016—2017学年已悄然接近尾声。在本学年的工作中，我有幸协助专职辅导员老师承担艺术学部音乐与录音艺术学院学生日常管理、16级学生带班和党建党务的工作，伴随着学部领导的点拨、其他老师的帮助和与学生们的交流，我度过了充实而丰富的一年，比较圆满完成自己所承担的各项工作任务，同时，也提升了个人综合能力、积累了宝贵的工作经验，在老师和同学之间收获了最真挚的情谊。能够成为中国传媒大学的一名兼职辅导员，能够用自己的行动来回报母校和学部的培养，能够将自己的正能量传递给周围的学生，我感到无比光荣。回顾这一年来的兼职辅导员工作，我感受颇深，收获满满。
一、不忘初心，乐于奉献，坚持走近学生服务育人
辅导员与学生之间联系最紧密、相处的时间最长、接触的机会最频繁，可以说是他们最亲近的人。在开展工作伊始，我便明确了自己的理念和初心，用爱心、细心、耐心真诚地对待每一位学生，从细微小事处入手走近同学，解答他们在学习方面、生活方面、心理方面和实习干工作等方面的疑问与困惑。
一年中，我与学部其他专兼职辅导员老师走访了艺术学部2016级本科女生宿舍。宿舍是学生在学校的家，沟通谈心、例行检查，都离不开宿舍这个“根据地”，以亦师亦友后的身份学生谈心，可以给他们送去学校和学部对他们的关心和温暖。在学校组织的消防演习工作中，与各位老师一同深入到学生宿舍里，叮嘱学生带好湿毛巾捂住口鼻有序撤离。走访宿舍，使得我与学生能够心贴心，同时也建立了尊重和信任。
学生遇到问题和困惑时，第一反应就是找辅导员老师，比如“如何分配时间”、“如何学好一门课程”、“出国还是考研”等问题，他们或者在微信上或者来到办公室进行咨询，我会在请教其他老师的基础上、适当的结合自己的经验，聊聊我的看法。此外，我也经常与各班班干进行沟通，了解班级同学的基本动态和班级建设第一手情况，并将学生的相关问题及时反馈给学部相关老师，细化了学生工作的各个方面。
作为一名兼职辅导员，有着既是“老师”又是“师姐”的双重身份，走近学生，融入学生，设身处地地位学生着想，不忘初心，乐于奉献，让我在工作中收获了幸福。
二、明确目标，精心规划，扎实落实日常管理工作
辅导员的工作“细微之处见功夫”，工作内容繁多而杂乱。因此，面对每一项不同的工作，我都会率先确定工作内容和目标，并认真落实。
信息传达机制的建立是所有工作开展的根本保证。与各班班长、团支书和党支书分别建立微信工作群，完成线上各类通知和信息的传达；定期召开班干和党支书会议，加强学生干部培养；定期召开党员民主生活会，进行批评和自我批评。有效的传达沟通机制保障了所有工作的顺利开展。
