（记者：张皙）从2006年进入动画系任教开始，动画与数字艺术学院副院长王雷已经在学院里工作了9年，他说自己极为幸运，赶上了学院10年来的腾飞期，见证了学院一步步建立起完整的动画、数字媒体艺术本、硕、博人才培养体系，蜕变成为国内动画高等教育的领头羊。“这得益于学校的支持以及艺术学部、动画与数字艺术学院全体老师的共同努力，”王雷说，“学院年轻化的教师队伍充满活力，大家营造出积极进取的学术氛围，这是最难能可贵的。”
“三个对接”办学原则
近年来，动画与数字艺术学院的生源质量和毕业生的就业质量都相当好，学生作品在各大比赛中频频获奖，出现了兔斯基、三国杀等知名的商业作品，不少毕业生已在日本、美国的国际一流企业工作。之所以能取得这些成绩，王雷特意提到了廖祥忠副校长在担任动画与数字艺术学院院长时确立的“三个对接”的办学原则，即“与中学对接、与业界对接、与国际对接”。
王雷进一步介绍说，与中学对接，通过建立生源基地等方式，确保优质生源能够进入；与业界对接，以业界实践作为教学的风向标，适时调整，让学生真正能学有所用；与国际对接，解决视野问题，国内的动画与新媒体教育与国际一流水平仍存在客观差距，把握国际前沿、看清差距所在，才能进行前瞻性的定位。
综合起“三个对接”，同学们既能脚踏实地地打下扎实的基本功，又能掌握业界的最新动态，具备国际化的视野。这使得学院“建设国际一流的动画和数字媒体艺术人才培养基地”的发展目标既不是空中楼阁，也不是坐井观天，而是有着具体、坚实的路径。“这条路已经走过了最艰难的一段，”王雷满怀信心地说，“正在逐步逼近目标”。
网络时代给传统高等教育带来挑战
学校第二次党代会召开在即，对于本次党代会，王雷认为这是一个统一思想、鼓励师生树立主人翁意识的好时机。他说：“作为一名普通教师党代表，这是一次理解学校未来规划、管理思路和顶层设计的好机会。”
对王雷来说，他最关注的议题是网络时代新的教育模式对传统高等教育的冲击。面对世界范围内日渐兴盛的慕课等在线教育模式，传统的高等教育应该如何应对挑战，以适应未来发展？就动画教育来说，越来越多的在线视频教程，让知识性、技能性的教学模式受到越来越多的冲击。行业技术的飞速发展，也让课程内容的老化速度大大加快。
“当老师们在课堂上讲授的内容，学生能轻易地通过电脑和手机获取到更新、更全面、更深入的版本，那我们就不得不思考：传统的教学模式是否能够适应未来的发展？在网络时代，大学、教师如何认清自身的优劣势、把握对高等教育未来的发展方向，并在学科建设上做出回应？”王雷期望在党代会上能够通过讨论和思考，获得问题的答案。
（编辑：阎玺）
